Kategorie: Projektfonds (Seite 2 von 2)

Täglich 4.-12. Mai 2023 im Monitorwald

Hast du schon einmal eine VR-Brille getragen und dich als Zukunftsgestalter:in probiert? Gemeinsam mit euch wollen wir kreativ werden. Durch die VR-Brille werden wir die virtuelle Weite erforschen und eine nachhaltige Zukunft gestalten, in 3D. Virtual Realities – Zukunft nachhaltig gestalten

Nachhaltigkeit wächst auf Bäumen & unsere Bäume können nicht gefällt werden. Brille auf, Fantasie an und die Zukunft wird glitzern. Mit Dir, mit Euch.

Kommt mit auf eine Virtuelle Zukunftsexpedition mit den ijgd.

Nachhaltigkeit wächst auf Bäumen & unsere Bäume können nicht gefällt werden. Brille auf, Fantasie an und die Zukunft wird glitzern. Mit Dir, mit Euch.

Von: Internationale Jugendgemeinschaftsdienste e.V. (ijgd)

Connect-Ju ist der Projektbereich der Internationalen Jugendgemeinschaftsdienste (ijgd) LV HH und NDS e. V. Als Träger von Freiwilligendiensten im In- und Ausland verfügen wir über mehr als 70 Jahre Erfahrung in der politischen Bildungsarbeit. Mit dieser Expertise kreieren wir Angebote für neue Zielgruppen, tragen unsere Arbeitsgrundsätze in die Gesellschaft und laden zum Mitmachen und Ausprobieren ein.

SchnappFisch – ElternMedienLotse – “Deep Dive into Gen Z – Teens with Phone”– FAMM!– Bürger:innen-Sender

Täglich 4.-12. Mai 2023, Monitorwald

Selbst machen und verstehen! Bei TIDE können alle alles machen: Sei es Kamera und Bildregie im TV oder vorm Mikrofon im Radio. Hamburgs Bürger:innen-Sender bietet allen Altersgruppen Sendeplätze, Workshops und Fortbildungen. TIDE veranstaltet medienpädagogische Elternabende, bildet Schüler*innen zu MedienScouts aus und begleitet junge Geflüchtete beim Produzieren journalistischer Beiträge.

Von: TIDE

TIDE – Hamburgs Bürger:innen-Sender und Ausbildungskanal

Täglich 4.-12. Mai 2023 im Monitorwald

Jugend hackt in Hamburg präsentiert Impressionen und einen Rückblick auf die erfolgreiche Hackathon Veranstaltung im Jahr 2022 und die dabei entstandenen Projekte der jugendlichen Teilnehmenden.

Von: Jugend hackt | Open Knowledge Foundation Deutschland e. V.

Jugend hackt in Hamburg wird von einer Gruppe Enthusiast*innen aus Hamburgs IT und Pädagogik-Szene unter der Schirmherrschaft der Open Knowledge Foundation Deutschland e. V. mit Sitz in Berlin organisiert. Alle Beteiligten haben einen starken Fokus auf der nachhaltigen Förderung der Begeisterung für Technologie und einer offenen Gesellschaft.

Täglich 4.-12. Mai 2023, im Monitorwald

Von: Initiative Creative Gaming e. V. | jaf – Verein für medienpädagogische Praxis Hamburg e. V.

PLAY ist das weltweit erste und einzige Festival, das die Bereiche Medienkunst, Diskurs und Bildung mit der Kultur digitaler Spiele vereint. Im Zentrum steht die kreative Anwendung von digitalen Spielen – Erfinden, Bauen, Basteln, Modifizieren, Programmieren, Tanzen, Diskutieren – alles ist erlaubt!

PLAY ist das Festival für Spieleliebhaber*innen und Gamer*innen, Indiegameentwickler*innen und Medienkünstler*innen, Schüler*innen und Studierende, Lehrende und Pädagog*innen, Wissenschaftler*innen und Menschen aus der Games-Branche sowie alle, die mit digitalen Spielen spielen und lernen wollen.

Täglich 4.-12. Mai 2023. im Monitorwald

Sonnenland ist ein Straßenzug am Hamburger Stadtrand, im Osten Billstedts. In Sonnenland sind seit vielen Jahren Mediengruppen aktiv. Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene filmen, fotografieren, nehmen Töne auf. Sie erkunden ihre Umgebung, sie erkunden die Stadt, unterstützt von der Medienwerkstatt des Stadtteilprojekts Sonnenland e. V.

Von: Medienwerkstatt Sonnenland | Stadtteilprojekt Sonnenland e. V.

Das Stadtteilprojekt Sonnenland e. V. ist ein gemeinnütziger Verein der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA) und Gemeinwesenarbeit und seit über 50 Jahren in Sonnenland, Kirchsteinbek/Hamburg Billstedt aktiv.

Täglich 4.-12. Mai 2023, im Monitorwald

Werkstatt Mixed Media ist Teil des Kulturpunkts im Basch Stadtteilzentrum in Hamburg Barmbek. Die Werkstatt Mixed Media im Kulturpunkt Hamburg fokussiert sich auf künstlerische Medien- und Filmprojekte mit Kindern und Jugendlichen. Das multimediale Projekt MYCITYGAME verbindet interaktive Stadtteilgeschichten. Für dieses narrative Story-Games haben die Schüler*innen der Ilse-Löwenstein-Schule ihre eigenen künstlerischen Inhalte (Video, Foto, Sound, bewegte Zeichnung, Minigames) gemeinsam mit Film- und Medienkünstler*innen sowie Gamedesigner*innen entwickelt, programmiert und umsetzt. Analog und digitale nicht lineare Erzählweisen wurden kreativ kombiniert.

Von: Werkstatt Mixed Media  – Kulturpunkt im Basch

Die Werkstatt Mixed Media im Kulturpunkt Hamburg fokussiert sich auf künstlerische Medien- und Filmprojekte mit Kindern und Jugendlichen, digital und analog, Games, Videos und Audio – alles prozessorientiert und künstlerisch experimentell mit den Kids zusammen in Workshops und diversen Kooperationen im Quartier umgesetzt.  Kulturpunkt im Basch: Unsere Kunst- und Kulturprojekte geben Impulse mit lokalem wie internationalem Bezug. Wir positionieren uns zu aktuellen Themen und wirken damit nicht nur im Quartier, sondern weit darüber hinaus. Für Dich – und all die anderen! Für ganz Kleine und ganz Große! Wir entwickeln ausgewählte Programme für jede*n. Für die, die wie wir die Kultur lieben. Doch auch die Menschen mit kulturferneren Bezügen, möchten wir mit unseren Angeboten erreichen. Inklusion, Diversität und Interkulturalität sind dabei immer Grundsatz unserer Aktivitäten. Die Werkstatt Mixed Media und unser Online Magazin Mittenmang sind unsere digitalen Herzensprojekte.

Täglich 4.-12. Mai 2023, im Monitorwald

In unseren Videoprojekten befähigen wir Kinder von der 2. bis zur 4. Klasse selbstbestimmt, verantwortungsvoll und kreativ mit Medien und den digitalen Werkzeugen umgehen zu können. In Kinderkonferenzen bestimmen die Kinder ihre Themen, die sie umsetzen möchten.

Wenn geklärt ist, ob es ein Reportagevideo oder ein Trickfilm werden soll, lernen die Kinder den Umgang mit der Technik und die Grundlagen zum Aufbau eines Themenvideos oder die Grundelemente der Dramaturgie für eine Geschichte. Für alle Formen gilt, was erzähle ich, wie mithilfe welcher Bilder und Perspektiven.

In allen Projekten lernen die Kinder besser zu lesen, zu schreiben und zu sprechen. Sie lernen zu recherchieren und Fragen zu entwickeln. Die Kinder lernen neue Orte und Menschen kennen. Mädchen und Jungen führen Interviews und Umfragen durch, erstellen interessante Reportagen und schreiben am Ende die Moderation, die sie einsprechen. Sie produzieren Videos zu den unterschiedlichsten Themen.

In den Trickfilmworkshops entwickeln die Kinder ihre Geschichten. Sie lernen Figuren und Charaktere zu skizzieren, entwerfen Szenen und ein Storyboard entsteht. Die Kinder basteln Figuren, fotografieren Bild für Bild in einem von ihnen erstellten realen Hintergrund mit der Stop-Motion-App und so nimmt ihr Trickfilm Gestalt an. Mädchen und Jungen sprechen ihre Rollen mit ihren eigenen Texten ein.

Zu sehen sind ausgesuchte Video-Produktionen, die zwischen 2016 und 2023 entstanden sind. Ein Ausschnitt der Themen-Videos: Rahlstedter Kindernachrichten, Die Influencer Schule, Kultur in Rahlstedt.

Außerdem haben wir jede Menge tolle Trickfilme produziert, sodass wir leider nur eine kleine Auswahl präsentieren können, u. a. „Eine abenteuerliche Reise auf Albert Ross“, „JK Maddy – Gefahren im Netz“ und „Das Alien Drama“.

Wir vermitteln zentrale Fertigkeiten und Fähigkeiten, die Kindern dabei helfen, souverän durch die komplexe Medienwelt zu navigieren. Dazu zählt nicht nur das technische und gestalterische Handwerkszeug, sondern auch Teamwork und ein Gespür dafür, sich für wichtige Themen einzusetzen.

Von: Haste Töne  – Ballin Stiftung

Das Medienpädagogische Angebot der Ballin Stiftung e. V.

Projektleitung: Gudrun Leopold
kontakt@gudrunleopold.de

Das medienpädagogische Kindermedienprojekt „Haste Töne”, 2014 initiiert durch die Ballin Stiftung e. V., ist mittlerweile regelhaft an 7 GBS-Einrichtungen tätig. Regelmäßig in den GBS-Einrichtungen der Grundschulen Nydamer Weg, Tonndorf, Am Sooren, Potsdamerstr., Wesperloh, Ochsenwerder und Sinstorfer Weg finden medienpädagogische Workshops statt.

Die Grundschulkinder produzieren in 5-tägigen Ferien-und Schulprojektwochen Radiosendungen, Trickfilme, Videos, Podcasts und Hörspiele zu den unterschiedlichsten Themen. Altersentsprechend bringen wir für Grundschüler*innen die analoge und digitale Welt zusammen und machen die Arbeit mit Medien durchschaubar. Wir befähigen Mädchen und Jungen, dass sie selbstbestimmt, verantwortungsvoll und kreativ mit Medien umgehen sowie den Umgang mit digitalen Tools lernen. Alle Projekte fördern die Medienkompetenz, Medienbildung und digitalen Kompetenzen bei den Kindern über das eigene Tun.